Детский центр для школьников
 Мы обучаем школьников от 7 до 16 лет общению на английском языке.
Группы (8-12 человек) формируются в сентябре на основе предварительного тестирования, определяющего уровень владения языком, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.
Занятия проходят два раза в неделю по два часа в течение учебного года.
Наше обучение не дублирует школьные программы, а дополняет и расширяет их за счет иного содержания и используемых методов обучения. Как и в обучении взрослых, основная наша задача - формирование и развитие речевых и коммуникативных навыков посредством живого общения на языке - и с преподавателем, и со сверстниками. У нас нет формальных заданий, безликих упражнений, изучения грамматических правил ради самих правил. Каждое занятие предлагает детям новые события, ставит их в новые ситуации, учит не только языку, но и умению сотрудничать, высказывать свою точку зрения, аргументировать ее, принимать мнения других и т.д. У детей расширяется словарный запас, углубляется знание грамматики, улучшается восприятие иноязычной речи на слух, и что особенно важно для общения, речевое поведение становится адекватным нормам английского языка.
Часто родители отмечают, что результат, с которым выходят дети гораздо больше, вернее, шире ожидаемого. К несомненному приросту речевых навыков добавляется интерес к изучению языка, многие становятся более общительными, находят новых друзей, у детей улучшается речь на родном языке, раскрываются творческие способности, а порой открываются и новые грани талантов. По словам родителей, ценно и то, что «дети проводят достаточное количество времени среди хороших ребят, под ненавязчивым руководством неравнодушных взрослых».
Среди таких «неравнодушных» и психологи нашего центра. Каждое занятие английским языком предваряет своеобразная 30-минутная интеллектуальная разминка. Участие психологов обусловлено тем, что в школьном возрасте все способности просто жаждут развития, упускать это время нельзя! Кроме того, объемы информации, которые надо усваивать детям неуклонно растут, и справиться с этим они смогут, только расширяя возможности своего внимания, памяти, мышления, становясь более гибкими и креативными . Психологические блоки включают в себя как диагностические элементы, так и - это основное - тренировочные упражнения, позволяющие каждому ребенку усовершенствовать свои способности к концентрации внимания, овладеть большим количеством способов запоминания, активизировать мыслительную деятельность, потренировать логику, научиться находить разные пути решения проблем и т.д. Замечательно и то, что в процессе занятий ребята понимают – они сами могут активно влиять на качество своих умений!
Наши ученики приходят к нам вечером, после школы, но доброжелательная атмосфера и грамотное построение занятий позволяют им избежать утомления, активно и результативно прожить эти два часа.
|
